Quadro 933 manual

Theo mostrou a seguinte cartela para dois amigos:. Assim, temos:. A dupla de Bia. Aumentou; A seguir, apresentamos um exemplo de procedimento para o item a. Se julgar conveniente, solicitar que as registrem no cartaz proposto anteriormente.

Ganha quem for o primeiro a fazer isso. Regras do jogo: 1. Ganha o jogo o competidor que conseguir pintar primeiro uma linha, uma coluna ou uma diagonal em algum desses tabuleiros. Em oito. Propor o registro das principais ideias no cartaz sugerido anteriormente. Determine cada quociente a seguir. N e n 1 n fatores. Para corrigir as atividades, organizar os alunos em nove grupos.

Cada grupo deve resolver uma atividade de 1 a 9 explicando aos colegas qual propriedade utilizou. Desafio Propor que, em grupos, resolvam o desafio. Conversar com os alunos sobre o que precisa ser feito para responder ao item b. Indica-se: 16! Maria e Sueli participam de uma gincana. Veja a seguir como elas calcularam. Calcule o valor de 3 : 25 Calcule o que se pede.

Acesso em: 20 set. Devido ao aumento da procura por frutas, verduras e legumes, ele precisou comprar mais mercadoria para atender aos consumidores.

Na quarta-feira. Quantos quilogramas de frutas foram vendidos nesse dia? Na quinta-feira. Depois, confira a resposta. Ressaltar tais temas ao corrigir as atividades. Soma: O produto x? Agora, observe as figuras e responda no caderno.

Acessos em: 12 out. Resposta no final do livro. O aluno deve perceber que precisa dividir 15 por 3. Fator 2. Pinte cada um deles de uma cor diferente. Se julgar adequado, aproveitar o momento e levar para a sala de aula material de consulta para os alunos trabalharem em grupos.

Acesso em: 12 out. Pedir aos alunos que utilizem um pequeno espelho plano, com cuidado. A seguir, apresentamos exemplos de figuras que podem ser utilizadas. Em uma roda de conversa, cada dupla apresenta o que fizeram, socializando com o restante da turma. Link Para ampliar o trabalho com as obras de Maurits C. Desenhe uma figura, recorte-a e fixe-a em um palito de sorvete. Usando uma tachinha, prenda uma extremidade do palito e desenhe o contorno da figura em uma folha.

Gire o palito de sorvete e desenhe novamente o contorno da figura. Quais das figuras a seguir apresentam simetria? As figuras A, C e E. Reproduza em uma malha quadriculada a figura a seguir. Observe no centro dela os dois peixes laranjas. I e III. Limite circular III.

Segundo estado em amarelo, verde, azul, marrom e preto. Veja ao lado um exemplo. Depois, usando a ferramenta. Considere a figura a seguir. Descreva o que foi feito. Observe as figuras a seguir e identifique a resposta correta.

No 3o quadrante. O quadrado transformado fica desenhado no 1o quadrante com o dobro da medida do lado do quadrado original. Em seguida, corrija sua atividade. Acesso em: 26 out. Revista Ambiental, ano 1, v. Leia a tirinha a seguir. Pedir aos alunos que leiam e respondam aos questionamentos. Converse com seus colegas sobre o assunto. Acesso em: 25 out. Mural de m. Veja, a seguir, uma obra de Debora Muszkat, feita a partir do lixo.

Agora, responda no caderno. Acesso em: 27 out. Veja os exemplos a seguir. Em Lages estava menos frio que aqui. Assim, a 2 alternativa correta pode ser o item a ou o d. Assim: 2? Ela comeu uma metade e deu para cada amiga uma das metades que sobrou. E 5 vezes? Quantos metros de fita ela vai usar nesse trabalho? Quantos litros de leite ela deve comprar? Por exemplo: 1 4 3 1 3 3? Atividade complementar Dos alunos de uma escola, 4 praticam algum esporte.

Desses , sabe-se que 6 4 jogam basquete. Numa empresa,. Quantas vezes 2 1 a 1 litro? Depois, corrigir coletivamente no quadro de giz e socializar os diferentes procedimentos que possam ter aparecido.

Em quantos minutos o tubo estaria totalmente cheio? Calcule: 1 a 5 : 4 Descubra o erro em alguns resultados e corrija-os. Ela gasta metro 2 de tecido em cada avental. Calcule: a o triplo de x. Assim, ela teria: 2? Perguntar aos alunos o que se modificaria no fluxograma nesse caso. Considere o quociente: : Considere agora o quociente: : Os brasileiros conquistaram 17 medalhas de ouro, 12 de prata e 7 de bronze. E em terceiro lugar classificou-se a Argentina, com 6 medalhas de ouro, 3 de prata e 5 de bronze.

Organize os dados apresentados e construa no caderno um quadro de medalhas, com quatro colunas, semelhante ao quadro a seguir. Vamos analisar alguns exemplos:. Socializar os diferentes procedimentos, validando-os com os alunos. A resposta depende da pesquisa de cada aluno. O restaurante. Cobrando menos, o restaurante o leva a pedir logo o maior prato. Veja o exemplo a seguir. Embalagem menor. Marcar um dia para que todos tragam a pesquisa. Pedir a eles que apresentem as respostas.

Instigar um debate entre os alunos sobre o tema, tendo como base as pesquisas que realizaram. Veja o quadro: Modalidade. Caio e Lucca foram classificados em um concurso. Considere a tabela a seguir. Em uma sala de aula, dos alunos 3 3 praticam esportes. Ponto D. Como cada jarra tem a capacidade de 1,5 litro, precisamos saber quantos 1,5 litro cabem em 6 litros, ou seja, basta dividir 6 por 1,5. Em um restaurante de venda a quilo, cada pessoa pode decidir qual alimento e qual quantidade ela quer comer.

Neste caso, g. III 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, Substituindo nesse termo geral os valores de n iguais a 1, 2, 3 e 4, verificamos que eles correspondem, respectivamente, a: 1, 3, 5 e 6.

Isso pode ser feito em uma roda de conversa, por exemplo. Exemplos: 2! Assim: 2! Esclarecer que ao retirar massas de cada prato, isso equivale a somar negativamente. Em caso afirmativo, qual a propriedade que usei? Propriedade transitiva. Como devo escrever o 2o membro para que continue existindo uma igualdade? Em 4 seguida, descubra o valor de x na nova igualdade obtida. Pedir a alguns deles que mostrem no quadro de giz como procederam. Hoje Fernando tem 10 anos. Quer ver? Incentivar os alunos a fazer registros pessoais e a expor para os colegas.

Em seguida, pedir que acompanhem o desenvolvimento apresentado pelo livro e comparem com o que fizeram.

Duas: x, y. Uma: x. Em um terreno retangular, o comprimento tem 10 metros a mais que a largura. Delumping Milling Comil.

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